Интерактивная игра «Музыкальные инструменты» для детей средней группы

Инструкция к музыкально-дидактической игре

Ход игры: Здраствуйте ребята! Давайте сегодня отправимся с вами в страну «Музыка». Вы знаете,что такое музыка? (Ответы детей) Какая музыка бывает? (ответы детей) А с помощью чего музыка создаётся (ответы детей) Правильно-это музыкальные инструменты. А вы знаете, какие бывают музыкальные инструменты (ответы детей). Чтобы проверить, как вы хорошо их знаете, я загадаю вам загадки. Ваша задача их отгадать.

1. В симфоническом оркестре её голос самый главный,

Самый нежный и певучий, коль смычком проводишь плавно.

Голос трепетный, высокий узнаём мы без ошибки.

Назовите-ка, ребята, инструмент волшебный. .

(скрипка)

2. «Форте»-громко, «пиано»-тихо.

Кто наигрывает мне

Без ошибки, без изъяна.

Ну, конечно…

(фортепиано)

3. Звенит струна, поет она,

И песня всем ее слышна.

Шесть струн играют что угодно,

А инструмент тот вечно модный.

Он никогда не станет старым.

Тот инструмент зовем…

(Гитарой)

4. С виду инструмент простой.

Он внутри, совсем пустой.

По бокам обтянут кожей.

На кастрюльку он похожий.

Стукнешь палочкой: «Бам – бам!»

И узнаем…

(Барабан)

1. После того,как дети отгадали загадки,я предлагаю им определить какие музыкальные инструменты будут играть.

1).Пианино

2).Скрипка

3).Скрипка и пианино

После спрашиваю у детей знают ли они как играть на этих музыкальных инструментах и прошу их сыграть по музыку.